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文件名称:怎样练习用毛笔写字 作者:沈尹默
下载分类:作品资料
浏览次数:967 次
下载次数:6 次
上传时间:2015-11-30 15:39:29
更新时间:2015-12-01 08:43:09
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简介:
沈尹默
怎样练习用毛笔写字
(一)执笔,学执毛笔,第一步,必须明了指实、掌虚、掌竖、腕平、腕与肘同时并起的做法和道理。指实,就是说,指头尖端握笔管处要实在,即要紧些,但不宜过紧。掌虚,就是说,掌心及大指食指之间(俗称虎口)必须空虚着,空虚了,用笔才能灵活。掌竖起来,腕才能比较平些,腕一平,肘自然而然地会比腕略高一些悬起来,这样整个手臂就能不吃力地悬着,运用起来十分灵活方便,自然往来,一无障碍,要提便提,要按就按,这管笔就会听我手的指挥,前后左右,无施不可。这样写出来的字,才能生龙活虎,骨力气势,兼而有之。前代书家遗留下的笔迹,就是明证。
以上所说的几句话,虽极其简单,但要练到心手相应,却要经过较长的勤学苦练,不怕困难,才能闯过这一关。如果不肯坚持下去,半途而废,那就毫无希望了。我告诉大家,不妨分两段去下功夫。第一段,先练习提起全臂(照上面所说的办法拿着笔)。离开案面少许去写字,由发抖到稳定,至少要三五个月,甚至要半年以上。能稳定了,然后进一步去练习腕的运动,以至感觉到肩头能够松开,使整个手臂运动,更加便利。这是写字基本功训练。想写好字,就必得如此做。至于提笔管要高些还是低些,可以随个人的方便,不必拘泥。
(二)临写 学书当从临写做起,就是说,取古人有名碑帖,先仔仔细细地看它几遍,然后拿起笔来,认真地照着它一笔一画地去写,且必须把它的样子印在脑子里,常常体会它的趣味。久而久之,就会出现在手底纸上,不但逐渐会和它的形貌接近,而且神理也接近。只有练习临写过程中眼、手、脑三者都用到了家,才能获得成效。看碑帖最好是购取名人的墨迹印本,初学以习中楷入手为宜。凡是下笔和收笔处必须留意详玩,不可放过一丝一毫。只有这样,才能学到他们的用笔方法,就是说,才能看清楚他们的笔势往来。久而久之,也就能够随机应变,使每个字的结构出乎意外地美观。例如,颜真卿的《自书告身》赵孟頫的《三门记》等的用笔方法,极其显明易见,下笔收笔处,极须细察,其转折处,无不换笔,每当换笔,必须将笔微微提起,再行放下,让笔锋在每点画中间自由行动。前面所说的基本功,就为了写点画时能够控制住笔尖,机动地使用,做到笔笔中锋。能够做到这样,点画就能圆,每个字才有立体感,不是呆板地躺在纸上,一无生气,而是气派相连,不但字字活,而且行行活。前人说王献之的一笔书就指出这种妙境。我说的虽是个人的体会,但是人人都可以学而致之。历代名人自道经验,都大体相同,我不过把它加以概括,浅显地复述一番罢了。
(三)毛笔的使用和维护,无论是紫、狼、羊毫,新使用时,必须用清水将笔头浸洗,把它通通发开然后入墨使用。但要记住,紫狼毫不能用热水浸,羊毫冷热水都可。每次写完字即用清水将墨汁洗净,再用软纸把水揩尽,笔头接管根部更要揩干,免得被水浸坏。等它稍干,便把笔头打散,这样笔锋就容易保持,不受损伤。初学写字的人,用短锋羊毫较为适宜,既耐用,又价廉。最好一次购取两枝,替换使用。
(四)把笔图解“把笔无定法,要使虚而宽”,这两句话是苏东坡说的,自古以来写字的人把笔的方法本来是多种多样的。据前人说,王右军七代孙智永传给虞世南等人的执笔法,就是相传的五指执笔法,是用五指着管的,但实际是四指着管,第五个小指是衬托在第四指下面。这种执法,包在笔管外面的有第二指(食指)和第三指(中指),所以有又叫它双钩。还有一种是三指着管,就是在大、食、中三个指着管。这样执法,包在管外面的只有第二指,因之人们把它叫做单钩。一般人大抵都用双钩执法,这样颇便利,高捉低捉都可。至于单钩执法,古今闻名的书家,据现今所知,只有东坡一人。黄山谷此记载,是可信的。单钩执法,不便于高捉管,在当时就有人讥评东坡不能双钩悬腕,其实东坡仍是提着腕写字,不过腕离案面稍近一些,举要把他遗留下来的墨迹仔细看一看,就可以证明执笔既可双钩,又可单钩;既可高捉,又可低捉,的确是无定法的。第二句“要使虚而宽”,这可是有定的,必须要虚要宽,历来书法家都主张这样。我举一二例谈谈。唐欧阳询说过执笔要虚掌直腕,指实掌虚,李世民的笔诀有这样一话:“大抵腕竖则锋下,锋正则四面势全,次指实,指实则筋力匀平;次虚掌,掌虚则运用便易。”韩方明授笔要说,亦言平腕双苞虚掌实指妙无所加也。宋米芾也说过:“学书贵弄翰,谓把笔轻,自然手心虚,振迅天真,出于意外,所以古人各各不同,若一一相似,则奴书也。”他们的话极其可靠,都主张虚掌,其于作字便易不言而喻。因此得到一个比较正确的结论,就是在掌虚的原则下,任凭你采取哪样一种把笔法,都是可以的。
作者简介:
沈尹默,原名沈君默,1883年生于陕西兴安,祖籍浙江吴兴。其父亲、祖父均擅书法,自幼受家庭熏陶,知识广博,30岁时任北京大学中文系教授,主讲诗词等课程,后又任北平大学校长。建国后任上海文物保管委员会委员、中央文史馆长、上海文联主席等职。